免考分值提高 评分标准有变校运会是中小竞技的大舞台。图为惠州综合高中学生参加校运动会。南方日报记者 梁维春 摄

　　满分64分，计入中考总成绩；必考项目二选一、选考项目七选三；残疾考生中考体育分值提高……近日，《惠州市2025年初中学业水平考试体育考试实施方案》公布，体育中考政策的调整变化引发关注。

　　2024年惠州实施新中考方案以来，学校体育工作被摆在更加突出位置。记者采访了解到，新中考落地后，惠州改进和优化中考体育测试政策，不过要实现从“育体”到“育人”仍面临不少瓶颈和限制。有学校根据实际，创新教学方式，校外联动，帮助学生掌握1至2项运动技能，在体育锻炼中享受乐趣、健全人格、锤炼意志，实现全面发展。

　　事关升学，体育中考的一举一动备受考生家长关注。记者对比2024年惠州中考体育方案发现，2025年惠州中考体育主要变化是提高了免考成绩的分值占比。

　　按照方案，因残疾、伤病免修体育课和无法参加体育考试的学生，可按规定申请免考。其中，明确了身体有残疾、患有严重疾病、身体发育异常、临时有伤病等四类考生申请免考的要求和免考的计分方式。

　　体育中考前，残疾考生可凭法定的《中华人民共和国残疾人证》申请免考，免考成绩将按体育考试总分（满分64分）×90%，即57.6分计入中考体育总分。在此之前，残疾考生参加惠州中考体育的成绩为39分（总分×60%）。

　　患有严重疾病、身体发育异常、临时有伤病等其他三类申请免考考生的计分比值也所提高，分别按51.2分、34.8分、34.8分计入中考总分。对比此前分别提高了12.2分、8.8分、8.8分。其中，身体发育异常、临时有伤病的考生还可以选择缓考或参加一个项目考试，按已考项目得分（满分100分）×58%×80%计算统一考试成绩。

　　去年4月，有网友通过惠州市教育局网络问政平台提出了提高残疾考生中考分值的诉求。网友认为，惠州中考体育满分64分，残疾学生只能得39分，占比60.9%，远低于周边城市，不利于残疾考生追求更好的教育。关注到这一诉求后，惠州市教育局经过综合考量研究，对特殊考生中考体育政策进行了调研论证，按照流程和要求对中考体育方案进行了优化调整。

　　记者梳理发现，省内其他城市中深圳市对于丧失运动能力的残疾学生，可申请免考，按中考体育成绩满分计算。在广州市，因残疾免修体育课的学生按全市普通考生最终成绩平均分计算；东莞对于因残疾完全丧失运动能力且已办理免修体育与健康实践课手续的考生，经市中招办及市残联共同审核并公示无异议后，按现场考试满分计算。

　　除了免考分值调整，2024年惠州新中考落地以来，惠州还陆续调整了体育中考总分、选考项目、评分标准等。其中，中考体育总分从52.5分提高到64分。总分包括平时考核成绩6分（体育与健康课成绩3分、《国标》测试成绩3分）和统一考试成绩58分。统一考试成绩=[必考项目得分（满分100分）+选考项目得分（满分100分）]÷2×58%。

　　在2024年之前，惠州体育中考选考实行原地投掷实心球、立定跳远和一分钟跳绳“三选一”，如今则变成了“七选一”：即选考项目由足球绕杆射门、篮球半场来回运球上篮、100米跑、立定跳远、一分钟跳绳、投掷实心球、100米游泳等七个项目组成，考生在七个项目中任选一项作为本人选考项目。

　　多名中小学的体育老师告诉记者，虽然选考项目增加了，但由于场地和师资受限，学校在备考时仍然会选择最稳妥的考试项目，比如跳绳、立定跳远等。其中，一分钟跳绳是中考体育最热门的项目。惠州市第五中学体育老师刘明介绍，跳绳之所以成为热门选项，是因为它“性价比高，容易上手，而且容易在中考体育中取得好成绩”。

　　如今，惠州许多幼儿园、小学都开设了跳绳课程。有学校负责人介绍，考虑到孩子未来要中考，很多家长希望孩子在学校能早点接触跳绳，以便将来考试顺利过关。

　　“体育中考不是为了选拔运动员，而是通过体育让家长、孩子意识到身体健康和体育锻炼的重要性。”惠州市教育科学院相关负责人表示，中考体育要以体育考试为载体，引导孩子养成健康生活习惯，真正让孩子在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

　　新中考落地后，惠州体育中考项目的评分标准进行了调整，其中长跑和跳绳评分标准提高了。调整之后评分标准是：惠州中考体育必考的长跑项目1000米（男）满分由原来的3分45秒调整为3分37秒，800米（女）满分由原来的3分30秒调整为3分22秒。而选考项目中，立定跳远项目男生满分由原来的2.54米调整为2.55米、女生满分从原来的2.06米调整为2.07米。跳绳由176个调整为182个。

　　做出这些调整的背景和原因是什么？惠州市教育局相关负责人解释称，惠州中考体育政策已经实行十多年PG电子。与省内其他地市制定的标准相比，惠州中考体育科目的评分标准较低。为了适应体育发展的要求，根据《广东省中考体育项目规则及评分标准》和参照其他地市标准，对中考体育项目评分标准做了小幅调高，调高后分值仍低于或持平省标准。

　　实际上，惠州体育中考的一连串变革与2022年正式实施的体育新课标相呼应——在新课标中，体育课课程分为“基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习”五类内容。其中，专项运动技能细分为球类、田径类、体操类、水上或冰雪类、中华传统体育类及新兴体育类运动。

　　有教育界人士认为，近年来，惠州体育中考改革呈现出“尊重个人兴趣、鼓励百花齐放”的导向，选考项目的多样化是新课标落地的体现，有助于丰富和完善中小学体育教学。

　　不过，对学校而言，发展体育运动依旧面临运动场地、专业师资不足的瓶颈。有学校校长和家长同时呼吁政府加大投入，盘整资源和力量，支持体校、体育俱乐部等公益力量进入校园开展体育服务。

　　目前，惠州已有不少学校在体育教育改革方面尝试新探索。2024年，惠州举办了首届马拉松。在欢乐跑项目中，八年级学生余昊融和韩铭烨，从4000余名选手中脱颖而出，拿下第一名和第三名，他们穿着校服冲线的视频刷爆了朋友圈。在不久前的惠东巽寮半程马拉松5公里欢乐跑中，九年级学生韩铭烨也获得了第一名。

　　三名学生均来自惠州市实验中学附属学校。学生在长跑运动中取得好成绩，这背后是学校对体育教育的坚持和创新。记者采访了解到，惠州市实验中学附属学校探索体育课分层走班教学，为不同层次的学生开设有针对性的体育课。

　　以跑步为例，两个班级的学生会被分为3个组：A组是以中考体育考试为标准，冲刺中考体育满分的。B组是接近满分的，C组是离满分还差一些的。老师们根据不同组学生的实际情况，精准教学提高学生的跑步技能，为学生突破自己创造条件。

　　另一方面，学校利用校内课后服务，推出56项“五星多彩课程”，其中多为运动类课程。在寒、暑假期间，学校还依托少年宫和青少年体育俱乐部两大平台，开设了篮球、羽毛球、跆拳道、乒乓球、跳绳、游泳、足球等课程，为学生发展体育运动提供更多选择。

　　“学校作为九年一贯制学校，拥有良好的办学条件，可以将体育教学作为一个整体进行规划。”惠州市实验中学附属学校相关负责人表示，提升学生的体育水平和素质是个循序渐进的过程，小学时全面打好基础、培养兴趣，初中就可以集中精力专项培训。学校根据自身校情，开设不同系列的体育课程，同时借助校内外平台，把学练赛三者紧密结合，让学生发展体能，锤炼意志，线项运动技能，为终身运动打下基础。

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　　在阅读此文之前，麻烦您点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持文、编辑小娄2022年12月29日这天，消失在大众视野许久的央视主持人朱军在社交平台上更新了一则内容。